


明治以降、英語は学校教育の専門科目でした。
それだけに風当りも強かったのです。
この教育が一人前の人間になったときに真に役に立ちます。
戦後の占領時代には石川遼 英会話のような英語教育が歓迎されました。
それは実際に役に立つという実用主義から来たものです。
実用主義は深く日本人の心の中に根づいてしまいました。
人びとは英語会話が英語学習の目標であると考えるようになりました。
英語の発音や初歩的会話は英語学習の入門であり、手段にすぎないことを知りません。
英語の挨拶だけでは会話になりません。
会話では内容がもっとも大切なのです。
